| Conseils et méthodologie pour la synthese : Définition de la synthèse

Conseils et méthodologie pour la synthese : Définition de la synthèse

thonon74 | 13 Mai, 2006 01:30

J'ai trouvé un site extremement interessant sur le français en bts. Dans le but de diffuser l'information au maximum je me permet de copier le contenu de ce site en citant bien évidemment le lien exact pour avoir l'original. Cette article vient de la :

http://palf.free.fr/bts/generalites/metasynthese.htm

La synthèse n'est pas :

Une dissertation personnelle, appuyée sur des documents, et qui s'y réfère de temps en temps : c'est une synthèse des documents eux-mêmes et d'eux seuls ;
Un collage de citations, aussi pertinentes soient-elles. Les citations doivent être l'exception (l'idéal est de ne pas y recourir du tout). Il s'agit d'une reformulation synthétique (plus courte donc que le dossier de départ) du contenu et des enjeux du dossier ;
Une suite de résumés ou d'analyses des documents, mais une confrontation ordonnée des documents entre eux.

La synthèse rend donc compte de toutes les idées principales de tous les documents, et non de quelques idées (une ou deux par document) glanées au fil de leur lecture.

Avant de vous être soumise, la synthèse a été construite (par un professeur, dans votre cas). Pour la bâtir, il a choisi un thème, généralement banal (le parfum, la drogue, les jeux de hasard, la place de la femme dans la société, etc. : la liste n'a pas de limites et il n'est pas nécessaire que vous soyez particulièrement «sensibilisé» au thème en question pour la traiter, ni que vous y ayez déjà réfléchi).Ce thème aurait pu être envisagé sous de multiples angles, pour aboutir à poser des problèmes fort différents.

Il a choisi un angle, un axe. Exemple : à propos de la drogue, on peut vouloir insister sur le problème économique, ou sur le problème de santé publique, ou sur les comportements toxicomaniaques en général. On peut aussi, comme le faisait le dossier traité cette année, choisir de mettre en évidence et de faire réfléchir sur les difficultés de la lutte contre la toxicomanie. En fonction de ce choix, celui qui a construit le dossier a sélectionné des textes, des documents divers qui permettent, par leur confrontation, de faire jaillir le problème, l'angle choisi pour traiter ce thème.

Il s'agit donc de procéder à l'inverse : en partant des documents, il faut dégager l'angle choisi par celui qui a construit le dossier, ce que l'on peut appeler la problématique choisie.

La lecture du sujet, qui précède les documents, vous donne des indications précieuses : celui qui a construit le dossier y «avoue» le thème et l'axe qu'il a choisis ! La lecture très attentive de ce sujet est donc essentielle.

Dernière remarque préalable : celui qui a choisi les documents n'a pas puisé au hasard dans un grand sac. S'il a choisi un texte du XVIIIe siècle, ou s'il a préféré un extrait de roman ou un poème, c'est probablement parce que la dimension historique apporte quelque chose, ou parce que la littérature use de moyens spécifiques pour dire quelque chose (choix du vocabulaire, versification, conjugaisons, comme autant de moyens de transmettre une vision ou une émotion).

Il faut donc être sensible à tous les détails : un journaliste ne fait pas la même démarche que le scientifique qu'est le sociologue, ou que l'artiste qu'est le romancier. Il est donc intéressant (et nécessaire dans l'introduction) de caractériser chaque document. Les sources sont données à cette fin, ainsi que le nom de l'auteur et la date de publication. Votre culture personnelle et votre intuition sont mobilisées. On se sert donc de tous ces éléments.

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