La Place d'Annie Ernaux

[Marine59]

Bonjour,

Je dois lire ce livre et en fair eune fiche de lecture!

Seulement, le livre n'est pas facile à résumer (mon prof voudrais qu'on fasse chapitre par chapitre mais yen a pas ici hmy: )

Du coup je bloque un peu pour ma fiche de lecture!

Je sollicite donc votre précieuse aide: pour mon résumé et pour l'apport de ce livre dans le thème!

Merci à tous!

PS:c'est urgent!!!!

 

[bigtiti]

Je ne vous le fais pas dire... Ce livre n'est pas le plus accessible pour démarrer le thème "Génération"
Par contre son intérêt se trouve, notamment, dans le fossé qu'il existe entre cette fille (Annie Ernaux, puisque nous sommes face à un roman autobiographique) et son père. Réduire ce fossé, c'est en quelque sorte assurer la préservation du patrimoine générationnel...

 

[Marine59]

Merci pour votre aide!

Concernant mon plan de lecture, après relecture du livre, j'ai su en dégager une espèce de plan....on verra bien la note que j'aurai. :happy:

 

[natiora]

Ma réponse n'a pas de réelle rapport mais voilà, je suis avec le CNED et pour nous, l'année scolaire s'est terminée en juin pour les 1è année et reprend en septembre.
Comment se fait-il qu'en plein milieu des vacances d'été tu doives faire un devoir noté ?!
Merci :smile:

 

[Marine59]

Ma réponse n'a pas de réelle rapport mais voilà, je suis avec le CNED et pour nous, l'année scolaire s'est terminée en juin pour les 1è année et reprend en septembre.
Comment se fait-il qu'en plein milieu des vacances d'été tu doives faire un devoir noté ?!
Merci :smile:

Alors moi je suis dans un centre de formation privé (Maestris), les cours ont commencé fin octobre et se sont arrété vendredi dernier.
Si j'ai un devoir pdt les vacs (enfin pas qu'un mais plusieurs lol) c'est parce que je retrouve mes profs à la rentrée et comme je suis en alternance ils nous font bosser.

Voila!

 

[bigtiti]

je suis en alternance ils nous font bosser.

:aplause:

 

[natiora]

D'accord. Heureusement qu'il y a le forum pour que je suive un peu ce qui se passe ailleurs. :dacc:

Maestris je connais, il y a une école à Lille. Je m'étais renseignée mais c'était pas pratique pour moi, et trop cher aussi. :wacko:

Mais visiblement tu es bien suivie, c'est cool. :happy: Avec le CNED je suis habituée à bosser seule alors j'essaye d'étudier aussi pendant les vacances, mais je n'ai pas encore commencé à étudier les thèmes de français. J'attends de voir à la rentrée parce que je ne sais pas trop comment m'y prendre.

Bon courage à toi ! :smile:

 

[bigtiti]

je vous conseille de prendre la bibliographie officielle, et de lire quelques ouvrages (ceux qui vous plaisent, car nous sommes tout de même en vacances). :smile:

 

[Marine59]

D'accord. Heureusement qu'il y a le forum pour que je suive un peu ce qui se passe ailleurs. :dacc:

Maestris je connais, il y a une école à Lille. Je m'étais renseignée mais c'était pas pratique pour moi, et trop cher aussi. :wacko:

Mais visiblement tu es bien suivie, c'est cool. :happy: Avec le CNED je suis habituée à bosser seule alors j'essaye d'étudier aussi pendant les vacances, mais je n'ai pas encore commencé à étudier les thèmes de français. J'attends de voir à la rentrée parce que je ne sais pas trop comment m'y prendre.

Bon courage à toi ! :smile:

Ah bah justement je suis à maestris Lille lol

 

[Marine59]

je vous conseille de prendre la bibliographie officielle, et de lire quelques ouvrages (ceux qui vous plaisent, car nous sommes tout de même en vacances). :smile:

Moi après lecture de ce livre, je vais aller en achter d'autres d'Annie Ernaux. Je trouve son écriture passionnante mias je pense que c'est soir on accroche soit on aime pas...elle ne laisse pas indifférent

 

[natiora]

je vous conseille de prendre la bibliographie officielle, et de lire quelques ouvrages (ceux qui vous plaisent, car nous sommes tout de même en vacances). :smile:

Oui, c'est vrai. J'avais parcouru la liste et j'ai déjà quelques ouvrages à la maison, je n'ai plus qu'à compléter. Mais c'est la méthode qui me fait défaut, je ne sais pas comment tirer parti des références et comment je devrai les inclure dans mes devoirs. C'est pour cela que je voulais d'abord voir comment procéder puis ensuite seulement lire les livres et regarder les films, plutôt que de les consulter sans trop savoir comment et devoir retourner dessus ensuite.
Mais je devrais au moins m'en imprégner petit à petit, même sans la méthode. S'il ne s'agit que de faire des fiches de lecture en notant des citations, c'est dans mes cordes après tout.
Merci ! :wink2:

 

[bigtiti]

C'est là que nous, les enseignants, nous sommes indispensables ( :blush: ). En effet, nous sommes, du moins moi, en train de travailler sur les grands fondements des thèmes (ces idées indispensables à la bonne compréhension de celui-ci).
Selon moi, le but de ces lectures est de mettre en évidence les "ramifications" qu'il existe entre les différents documents proposés afin de connaître les auteurs qui en ont parlées.

Il ne faut tout de même pas de fixer uniquement sur ce détail, car tout cela n'a d'intérêt que pour l'écriture personnelle (soit un tiers de la note finale)

 

[natiora]

Je pense pour l'instant créer des fiches de lecture de chaque oeuvre et en parallèle créer des fiches "sous-thème" pour regrouper les oeuvres ensemble et ainsi les relier de façon plus thématique aux thèmes principaux.
Je pense que c'est ce que vous voulez dire quand vous dites vouloir "mettre en évidences les "ramifications"".
J'espère que les professeurs du CNED, indispensables effectivement :wink2: , nous montreront bien comment procéder de manière efficace. Autrement auriez-vous un ouvrage à me conseiller pour bien préparer les thèmes ? Pas des annales car je les a trouvées sur Internet. Merci ! :smile:

 

[bigtiti]

Pour le thème "Génération(s)" pas encore, car je travaille toujours dessus. :wink2:

 

[natiora]

Je voulais plutôt dire de méthode générale mais en fait vous avez raison, autant me procurer un ou deux ouvrages qui traitent des thèmes en même temps.

 

[bigtiti]

pour la méthodologie de quel exercice ?

 

[natiora]

Ce n'est pas directement pour les exercices que j'ai besoin de méthodologie. Je pense avoir bien compris comment ça marche pour la synthèse et le développement personnel.
Ce qui me fait défaut c'est une méthode pour lire, regarder, écouter les oeuvres de référence et en tirer profit pour l'examen. Il me faudrait des fiches techniques pour me guider en réalité. Pa exemple j'ai déjà lu Jacques le Fataliste, qui fait partie de la bibliographie pour le thème "Le Détour". Comment relier ce livre au "détour"? Je l'ai lu il y a un moment et je me souviens que ça pale beaucoup de leurres et d'illusions, mais il faudra que je le relise.
Comment faire une fiche structurée et complète qui ne m'oblige pas à retourner dans le livre ?
J'ai donc plus besoin d'une méthodologie pour apprivoiser les thèmes que pour l'examen en lui-même.

 

[bigtiti]

J'ai vraiment besoin de vacances moi, je ne comprends plus rien :zarbi: :moke2:

 

[natiora]

oh :mellow: désolée.

Ca fait quand même peur, si un prof qui note des copies ne comprend pas ce que je raconte, je suis mal barrée hmy:

Bref, c'est que ça doit être plus facile que ce que je crois. Je m'imagine qu'on doit tout connaître des thèmes alors qu'en fait il suffit qu'on connaisse quelques exemples à sortir et puis voilà. Non ?

 

[LILYB]

Ouh la Natiora. C'est bien plus simple que cela en vérité. Pas besoin de méthode (si j'ose dire) pour dégager ce qui traite du thème dans une œuvre.
Tu lis ou regardes et tu notes ce qui se rapporte au thème en général dans l'œuvre. Par exemple, pour Jacques Le Fataliste, leurres et illusions = détour de la vérité, de ce qui se passe réellement.

Pour t'aider, je pense que tu devrais te procurer les ouvrages des Etonnants Classiques qui paraissent au Editions Flammarion. Ils coûtent environ 4euros et sont une vraie mine d'or. Dedans sont expliquées et résumées un certains nombre d'œuvres (littéraires, iconographiques, ...) et à la fin on te donne le rapport avec le thème.
Pratique déjà si tu n'as pas le temps de lire tout ce que l'on te proposes dans le BO mais aussi pour te montrer que pour lier le thème à l'œuvre, il peut suffir d'une phrase.

:smile: